平成29年3月,学校教育法施行規則の改正とともに,幼稚園教育要領,小学校学習指導 要領及び中学校学習指導要領が公示されました。高等学校におきましては,平成30年3月 に公示される予定です。実施につきましては,小学校は平成32年4月,中学校は平成33 持久走は70%ぐらいの力で5~30分間走ることである。学校現場では全力で走り競争を伴う長距離走と混同されていることが多い。長い距離を走ることは文科省の学習指導要領(小学校)では長距離走ではなく持久走として扱うこととしている。

【家庭編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 (pdf:1567kb) 【体育編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 (pdf:2714kb) 【外国語活動・外国語編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 (pdf:2775kb) 小学校体育科「「「走りりりり方」」」」指導ハンンンドドドドブブブブッッックククク 平成 27 年4月 広島県教育委員会 「走ること楽しい!」「速く走ることが できた!」の声がいっぱい! して学校体育における持久走の実態の矛盾点の 明確化と,小・中学校学習指導要領を中心に, 学校教育における持久走の取り扱いの推移と, 種々の文献調査により長距離を走る運動に関わ る用語の関係を明確にし,それらを総合し,児 持久走とは. さらに、小学校学習指導要領体育には、【a体つくり運動】動きを持続する能力を高めるための運動のなかで、“無理のない速さで5~6分程度の持久走をすること”という文言で表現されています。

持久走カード(世界の国めぐり編) 持久走の練習方法: 人間跳び箱 マット運動の場づくり 鉄棒名人になろう 鉄棒カードの工夫 跳び箱運動(細案) 逆上がりの指導について 後転の指導について 器械運動・技のポイント 器械運動(基本の運動)到達度調査項目 また『中学校学習指導要領解説 保健体育編』では、1、2年生の陸上競技として、体つくり 運動の持久走と区別して“長距離走”が示されている。ここでは、“自己のスピードを維持できる 現行学習指導要領 改訂学習指導要領 (体育)}壷:ifi〔’ 213141516 蒄臺;i雪(’ 213141516 体 操 体操 器械運動 器械運動 領 領 陸上運動 基本の運動 陸上運動 ゲ_ム 水 泳 水泳 域 域 ポ運 ポーノレ運動 ル動 ダン〆 …